游戏锦集小游戏 游戏小游戏小游戏
接下来，我将通过一些实际案例和个人见解来回答大家对于游戏锦集小游戏的难题。现在，让大家开始探讨一下游戏锦集小游戏的话题。
1.幼儿园小游戏锦集
2.女孩子小游戏锦集个人（玩转独自时光）
3.端午节儿童趣味小游戏锦集
4.户外活动主题游戏锦集
幼儿园小游戏锦集
一、游戏名称：贴人游戏方法描述：
1、 小兄弟手拉手围成一圈站立
2、 老师请小兄弟一二一的报数，接着让报一的小兄弟站在报二的小兄弟的前面。
3、 老师讲游戏制度。老师先请出两位小兄弟做示范。壹个小兄弟跑另壹个小兄弟追，跑的那位小兄弟贴到何者小兄弟前面，这组小兄弟的最后一位就开始跑。如果，跑的那个小兄弟被抓，这个小兄弟就要反过来抓刚刚追她的的那个小兄弟。依次循环。
二、游戏名称：老鼠笼
方法描述：
1、 老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》
老鼠老鼠坏物品，偷吃粮食偷吃米。
大家做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。
2、 老师讲游戏方法和示范。老师请三分其中一个的幼儿做老鼠，其余的小兄弟做老鼠笼。做了笼子的幼儿大声念儿歌，老鼠不停地从?笼子?里钻进钻出，当儿歌念到?咔嚓?时，小老鼠要抓紧钻出?笼子?，扮演?老鼠笼?的小兄弟抓紧蹲下。没有钻出去的?小老鼠?就被捉到了。被捉到的幼儿，就去做老鼠笼，没有捉到的?小老鼠?继续游戏。
三、游戏名称：小兔种萝卜
方法描述：
老师讲述游戏制度。
小兄弟们都到老师的身边来，今天大家玩壹个小兔种萝卜的游戏。老师当兔母亲，小兄弟们都是兔宝宝。春季来了，兔母亲想在远处的天地里种一些萝卜。要想中萝卜呀，就要先松松土，小兔子们，快帮兔母亲去给田地松松土。(小兄弟们学兔子跳着跑过去给土地松土。)那松完土，该干嘛啦?对了，撒种子。那小兔们快去帮兔母亲播种吧。播种完，该做啥子呀?对了，该浇水了，那小兔子们快去帮兔母亲给萝卜浇浇水吧。
小老鼠呀在这个时候，经常出来偷吃刚长出来的小苗了，兔宝宝们，赶快去帮兔母亲看看又没有小老鼠在偷吃小苗，把小老鼠抓过来呀!哎呀，抓过来那么多的小老鼠呀，快，把转来的小老鼠都扔到下水道里。这下大家的萝卜就能快快长大了，等到秋季的时候，大家再过来一起收萝卜吧。
四、游戏名称：熊和石头人
方法描述：
老师指定壹个小兄弟扮演熊，其他小兄弟当石头人，熊在前面走，石头人在后面跟，全部小兄弟一起边走边说：?熊和石头人?，当说到?人?字的时候，熊回头看，其他小兄弟看到熊回头时必须立即停止不动，保持原来的姿势，装作石人，熊数5个数，在这个时刻里，熊如果发现谁动了，就喊出他的名字，该幼儿要被熊吃掉，不能继续参与游戏。接下来再如此反复游戏。
五、游戏名称：捉星星
方法描述：老师请一位小兄弟做科学家，其他小兄弟做小星星。大家一起念儿歌《小星星》小星星，亮晶晶，一眨一眨像眼睛，我做宇宙小飞船，飞到天空抓星星。说完最后一句，当科学家的小兄弟去抓其他小兄弟，抓到两个小兄弟后游戏结束，换另外的小兄弟继续重复玩这个游戏。
六、游戏名称：送信
1、 教师先教幼儿学儿歌
咚咚咚?
谁呀?
我是送信的邮递员呀
哪来的信呀?
Xx来的信呀(任意壹个地名)
把信送给谁呀?
把信送给xxx呀(任意壹个小兄弟的名字)
谢谢送信的邮递员呀
2、 小兄弟围成一圈，老师请壹个小兄弟来问，其余小兄弟来回答，小兄弟轮流来玩这个游戏。
七、游戏名称：老狼老狼几点了(走的游戏)
形式和人数：集体游戏，10~25人
准备：在场地一端画一条横线
方法描述：
参与游戏的小兄弟在横线后面站成一横排，请壹个小兄弟当老狼，站在横线前边。游戏开始时，小兄弟和扮演老狼的人一同往前走，并齐声问：?老狼老狼几点了老狼回答：?一点了。?接着又问：?老狼老狼几点了老狼回答：?两点了。?就这样继续下去，直到老狼答：?天黑了?或?12点了?时，小兄弟就转身给横线跑，老狼转身就追，然而不能超过横线，在横线钱被拍到的为失败者。经过几次后，可另选一人当老狼，游戏从头开始。
注意：1、老狼回答几点钟时，不准回头看。
2、小兄弟和老狼问答时，必须往前走，不能停留。
3、老狼只有说?天黑了?或?12点?时，小兄弟才能转身往回跑，老狼才可以回转身来追。
4、老狼不能追捕已经过横线的小兄弟。
八、游戏名称：小孩小孩真爱玩(室外游戏)
形式和人数：集体游戏 10~20人
方法描述：
老师和小兄弟坐在场地一端的小椅子上一起说：?小孩，小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸xx(指大树或其他目标)跑过来!?最后一句儿歌由老师壹个人说，当老师说完?来?字后，小兄弟就给着老师所指的物品跑去，摸到所指的物品后，再跑过来，坐在小椅子上休息。更快到达的小兄弟为优胜者。接着，游戏从头开始。
注意：1、小兄弟们要等老师说完?来?字以后才能开始跑。
2、小兄弟必须摸到所指的物品后，才能跑过来。
九、游戏名称：捞鱼
形式和人数：集体游戏，10~30人
方法描述：
指定两个小兄弟当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，壹个叫大海，壹个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小兄弟当鱼。听到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架起来，让鱼排成纵队，按顺序从?鱼网?下穿过，同时当渔网的小兄弟还要说着歌谣：
?一网不捞鱼，而网不捞鱼，三网捞一条小尾巴，小尾巴，小尾巴鱼。?
?尾巴二字可以任意重复。当说完最后壹个鱼字时，当鱼网的小兄弟就扣住一条鱼，并把他拉到一边悄悄地问：?去大海还是去大河如果他回答：?去大海。?就让他站到叫大海的小兄弟的后面。如果他回答?去大河。?就让他站到叫大河的小兄弟后面。接着，游戏继续进行。最后看哪一边人多。
注意：1、说完鱼字后，当鱼网的小兄弟才能网鱼
2、被网着的小兄弟不能给没被网着的小兄弟透漏谁是大海和大河
3、鱼网的数目可根据小兄弟人数的几许灵活安排。
十、游戏名称：老鹰捉小鸡(表演游戏)
形式和人数：集体游戏，20人以内
方式：从参与游戏的小兄弟中选择壹个人出来当老鹰，其余的小兄弟排成一列纵队，排头的小兄弟当公鸡，老鹰则站在公鸡前面。接着老鹰则对着公鸡大声叫道：
?母鸡太太!?
?啥子事母鸡问道。
?我想吃掉排在后面的那只小鸡。?老鹰标准说。
?有本事，你就自己过来抓吧!?母鸡接着说
于是，老鹰开始进攻了，他对准排在队伍后面的那只小母鸡扑了过去。老鹰可以从任何路线跑过去，也可以利用声东击西的假动作去抓小鸡。
如果排在队尾的小鸡能逃过老鹰的追捕，跑到队伍最前边就算得救了，母鸡的人物也就由他担任。如果他在逃跑的途中被老鹰抓住，那么他就必须和扮老鹰的小兄弟更换人物，担任老鹰;而老鹰则换下来扮演小鸡。
幼儿园课堂小游戏
打电话(小班游戏)
目 的
( 1 )复习有关汉字。
( 2 )练习运用打电话习性用语。
准 备
幼儿每人一张不同的字卡。
玩 法
教师边做打电话的动作，边说儿歌：?叮铃铃、叮铃铃 ?全体幼儿接着说：?叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。?(做听电话动作)幼儿：?喂，您好，请问你是谁师：?您好，我是老师，我找字宝宝。?拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：?我是字宝宝。?游戏依次进行。
照相机(小班游戏)
目 的：复习有关字词。
准 备：相应的大、小字卡(小字卡每人一套)。
玩 法
大家面给教师坐好，集体说儿歌：?我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。?教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：?咔嚓?，接着就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。幼儿园小班游戏：捉老鼠 一、教学价格捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能进步幼儿钻、跑及躲闪的技能，进步幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的觉悟。
二、传统方法教师和幼儿手拉手站成壹个大圆圈做?老鼠笼?，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演?老鼠?。扮演?老鼠笼?的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演?老鼠?的幼儿则在?老鼠笼?四周钻进钻出。当念到?咔嚓一声?时，扮演?老鼠笼?的幼儿立即放下手，同时蹲下。在?老鼠笼?内的?老鼠?算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，接着站在大圆圈上做?老鼠笼?。游戏继续进行，直到?老鼠?全部被捉住再调换部分人物，游戏从头开始。
猜猜我是谁 (中班游戏)
1 .全班幼儿坐成半园形，请壹个幼儿背对大家坐好，请另壹个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：?是谁敲我的门呀敲门的幼儿说：?是我，猜猜我是谁
2 .如幼儿猜不出，可再问：?你是啥子人答：?我是你的好兄弟。?
3 .猜对了，就调换幼儿，游戏从头开始。
提示：1 .标准幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。
2 .游戏可逐步加深标准，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答难题，要猜出两个同伴的声音。
游戏：解绳结(中班游戏 )
目标：能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。
材料：幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结;定时钟一只;小苹果贴花。方法：1.任意拿出一根打结的绳子，观察绳结。
2.按自己的方式逐一解开绳结，直到解完该绳上全部的绳结。
3.继续取一根打结的绳子，将绳结解开。
4.坚持l0分钟.每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花壹个。
制度：1.必须将一根绳上全部结解开才能解第二根绳结。
2.游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时刻内，解完3根绳结，才能贴一只小苹果贴花。
游戏：钓瓶子(中班游戏)
目标：能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不言败。材料：筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。
方法：1.用蓝色的纸板围壹个池塘.将装饰过的瓶子放进去，瓶口朝上。
2.拿一根钓鱼竿，把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里，抬起鱼杆将瓶子钓起来。制度：1.可以调整鱼竿上的小吸管，但不能用手将吸管放进瓶子里。
2.钓过的瓶子及时还原，钓竿用完放回瓶子里。
变脸(适合大班)
游戏目标：正确运用有关表情的词语，并尝试创编出和表情相关的故事。材料准备：透明的塑料杯、纸杯、饮料瓶、各色包装纸、毛根、各色复印纸。
制作方式：1.将不同颜色的复印纸裁成小纸片，在上面画上不同的表情，粘在纸杯的不同侧面上。2.在透明塑料杯上用毛线装饰迷恋发。
3.将纸杯固定在饮料瓶上，用包装纸制作木偶的衣服，最后进行装饰。游戏方法：转动塑料杯，就可以看到表情的变化，小兄弟可以用它来表示自己的心情，也可以用它来讲述?心情故事?。
高兴舞龙(适合大班 )
游戏目标：能根据音乐的快慢变化做出不同的动作。材料准备：即时贴、长布条、龙头、废旧的5升油桶、PVC管。制作方式：1.请幼儿将即时贴剪成鳞片状。2.将鳞片贴在长布条上做成龙身。3.教师协助幼儿完成后面的组装职业。
游戏方法：幼儿合作舞龙，标准按音乐快慢变化做出不同的动作。如音乐较抒情柔缓的时候可以做些较平缓的动作，到了音乐较热烈激昂的时候就可以做些奔跑、翻腾的动作。但一定要提醒幼儿注意合作、注意安全。)
玩偶小球星(适合大班)
游戏目标：能手眼一致地操控玩偶，并能瞄准?球门?射球;在游戏中相对数量的大致。材料准备：筷子、丝袜、棉花、纸杯、塑料叉子、各种装饰材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。
制作方式：1.在筷子头上缠上棉花，用丝袜包裹在外面，扎紧，制作成玩偶的两条腿。2.在纸杯的底部挖三个小洞。
3.在卡纸上画好头部并剪下，贴在筷子上端。将做好的两条腿插在杯子两侧的小孔中。
4.用两把叉子配置在纸杯的两边做手。可用橡皮筋从里面固定。
5.用各种材料按愿望装饰玩偶。方法一：将小鞋盒剪掉一边做?球门?，在?球门?前50厘米处画一条线作为起点。幼儿操纵玩偶双腿踢乒乓球，轮番从起点处?射门?，看看谁射进的球数多。
玩偶换装秀(适合中、大班)
游戏目标：练习穿衣服的方式。材料准备：泡面碗、一次性塑料碗、吸管(有弯头的)、筷子、各种款式的服装、卡纸、亮片。制作方式：1.在泡面碗底部中间扎壹个洞，插入吸管;接着将塑料碗粘在卡纸上，碗底装饰上五官做头部，并将筷子粘在头部后方卡纸上。
2.在纸杯两边靠底部处各扎壹个洞，将吸管穿过洞中，弯头朝外做手。两边吸管留在纸杯里面的部分要固定在一起(用透明胶粘)。
3.进行?衣服?装饰。
方法一：幼儿可根据人物的需要变换小动物的头部(只需选择需要的头部，将筷子插入吸管中即可)。
方法二：幼儿可以为玩偶换上自己喜爱的、装饰好的?衣服?，在换服装的时候可结合扣纽扣、摁摁扣、打结、粘子母扣等技能的练习。
蝴蝶找花(适合小、中、大班)
游戏目标：巩固对颜色、形状的认识。材料准备：气球棒、大致毛球、废旧包装袋、即时贴、毛根。
制作方式：1.将包装袋剪出一大一小两块方形，重叠在一起(小块的放在大的中间)，沿中线捏皱，用透明胶扎起来，固定在气球棒上。
2.在大毛球上画出眼睛和嘴巴，接着把大毛球粘在气球棒的顶端。
3.把毛根对折，两个小毛球分别粘在毛根的两端，作为触须。把?触须?粘在?头?顶上。
4.用即时贴剪出蝴蝶的身体，粘在气球棒上。最后用即时贴进行装饰。游戏方法：准备各种颜色的花，或用不同的几何图形拼成的花。让幼儿按老师(或同伴)的指示来找到相应的花。如：?蝴蝶蝴蝶飞呀飞，找到红花做兄弟。?或?蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找不是白色也不是红色的花做兄弟。?对大班下学期的孩子可以提出三维的标准，如?蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找白色的、有三角形花瓣的、里面是**花心的花儿做兄弟?。教师可根据不同水平的幼儿提出不同的标准，亦可让孩子来发出指令，进步游戏的趣味性。
适合幼儿园小班的小游戏
1、手指游戏
目标:认识手指名称
方式:两手放到腿上准备.接着边念儿歌边做动作.
一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对]
大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"您好,您好"[左右手大拇指各弯曲一次]
食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"您好,您好"[左右手食指各弯曲一次]
中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]"您好,您好[左右手中指碰两次]"
无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"您好啊,您好啊"
小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"您好,您好"[小拇指勾住拉两次]
两只小手要回家[两手相对]"拜拜,拜拜[手指全部弯曲左右手各一次]
一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]
又如：猜物游戏：老师将糖果放在一只手的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪里头，在这头，(伸出左手)在那头，(伸出右手)请你猜猜在哪里头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。
2、桌面滚球
目的：练习在桌子上滚球，进步手眼协调能力。
准备：三张桌子，壹个大球。
方法：
将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚给对面的幼儿;对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。
提议：提示滚球的幼儿掌握好球的滚动路线、接球的幼儿手眼要配合好。
3、猫捉老鼠
目的：练习躲闪爬，进步身体的灵活性。
准备：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵给并在一起。
方法：
戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在?洞口?(桌子的两端)捉?老鼠?。?老鼠?要注意边爬边躲闪。?猫?摸到?老鼠?的身体，就算捉住了。
提议：根据活动主题室的空间确定桌子拼接的长度。
4、退得快
目的：练习退爬，进步身体的协调性。
准备：将几张桌子纵给拼接摆放。
方法：
幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体给后倒退着爬到桌子的另一端，接着下来。游戏可以反复进行。
提议：幼儿熟悉游戏的方法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。
5、上上下下
目的：① 练习钻、攀爬，进步动作的灵活性。② 进步四肢的协调能力。
准备：两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。
方法：
幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去游戏可以反复进行。
提议：桌子的间隔距离要适当，不宜太小。
适合幼儿园中班的小游戏
填满洞洞
两名幼儿各自选择一组(20个)颜色相同的球。游戏开始，两名幼儿站立在洞洞墙的同一面，在规定的时刻内迅速的把自己一方颜色的球嵌入墙内。时刻到，老师敲响铜锣，幼儿停止动作，以墙上同色小球数量多的一方为胜。
制度：
1. 幼儿每次只能嵌入壹个小球，不能同时嵌入多个。
2. 每个小球安全嵌入墙内不落下为准。
连体人
进修和同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的高兴。
准备：报纸若干张。平衡木两个。
方法：请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，接着，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。
蚂蚁排队走
方法：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第壹个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，十根手指头抱住前面壹个孩子的腰)。请一组组的?蚂蚁?排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。配置一定的距离，在终点放置一些物品作?豆子?。请?蚂蚁?从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
捉迷藏
方法：幼儿围成壹个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。老师唱儿歌:?小鸡小鸡在哪里里,其他幼儿回答:?叽叽叽叽在这里?。老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。或者:?xx在哪里里,xx幼儿回答:?老师我呀在这里?。被抓住的xx幼儿则表演节目。表演完后游戏继续。
保龄球
方法：幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。老师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。老师说：?准备?，幼儿们站成一排。?开始?，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。老师在旁边?加油?。统计得分顶尖者获胜。
投球进圈
方法：幼儿1、2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。幼儿手拿皮球对面站着，中间画上壹个大圆圈，隔开几米。老师说：?开始?，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多。统计得分顶尖者获胜。
适合幼儿园大班的小游戏
游戏1：蒙人打鼓
游戏准备：壹个鼓、几条蒙眼布
游戏方法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。
游戏2：投球
游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。
游戏方法：请家长和孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿壹个球，接着夹到两膝盖间，手拉手一起给前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获取礼物一份。
游戏3：联想ABC
游戏准备：单词卡片若干
游戏方法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小兄弟就做跑这个动作和这个单词接洽起来。
游戏4：毛毛虫
游戏准备：呼啦圈
游戏方法：每次3人一起玩，第壹个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。
游戏5：双龙戏珠
游戏准备：球若干
游戏方法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获取不同的礼物。
游戏6：贴鼻子
游戏准备：蒙眼布
游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小兄弟用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获取不同的礼物。
游戏7：袋鼠跳
游戏准备：大口袋2个
游戏方法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，十根手指头捉住袋子两边模拟袋鼠给前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获取不同的礼物。
游戏8：夹珠子
游戏准备：珠子、筷子、圈
游戏方法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。
幼儿做游戏的好处
1 幼儿的生活全球由三个镜头构成，睡眠、饮食以及运动，彼此交替、昼夜上演。其中的运动画面，随着宝宝年龄的增加，出现频率越来越高，活动主题量也越来越惊人!
2 运动的好处在于促进神经、肌肉以及骨骼的生长，对自我身体形象的建立，及对外在环境的认识均有所助。幼儿的动作如果进步得好，可以保护自己不会东一下跌倒，西一下撞倒，还可以控制环境、超越障碍，避免许多潜在的危险，像是跨过水沟、越过高地等等。
3 游戏帐蓬运动在户内户外进行都可，在平日居家生活当中，配合各种造形儿童游戏帐蓬即能增幼儿的活动主题兴趣也达到了运动效果，并可做各种各样的游戏。父母不妨一起参和，使成为最佳的亲子休闲方法!
4 在此提醒各位父母，在展开游戏运动之前，请先注意四周环境是否有尖锐、棱角突出的家具物品，确保安全为重;其次，在幼儿的穿着方面，以吸汗、舒适为守则。不必担心小孩在激烈运动之间会滑倒，只需在游戏帐蓬内配以足够的海洋球即可以防止滑倒而摔伤并有蓬布保护无论兄弟们的宝宝，运动后别忘了喝点水，以补充流失的水分，或是换下汗流浃背的衣衫，免得受凉。
5 游戏运动是重要的生理刺激其中一个，是体系地刺激活动主题感受解析器的有效方式。大脑支配人的各种复杂活动主题，大脑产生相应的条件反射。因此，让幼儿早期进行适当运动，不仅可锻炼肌体
女孩子小游戏锦集个人（玩转独自时光）
蜘蛛网
时刻：l小时以上
人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。
道具：(每个小组)选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。
尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。
8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。
蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。
选项：用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。
概述：
这一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的最佳融合。它可以被用来创建团队、培养团队协作灵魂、进修冲突处理诀窍、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备职业，然而这些准备职业一定会带来超值回报。
目的：
1.培养团队协作灵魂。
2.增进沟通。
3.体现协同职业在化解难题中的影响。
4.把队员团结在一起。
5.学会克服看似难以化解的难题。
准备：培训专员需要为每个小组架设壹个蜘蛛网，具体方式如下：
1.用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约 如果也许会多次运用这个游戏，那么大家提议无论兄弟们用壹个直径约 流程： 道具： 讨论难题示例：
端午节儿童趣味小游戏锦集
现在的女孩子越来越注重独自的时光，享受自己的空间。而在这个时候，玩一些小游戏成为了很多女孩子的选择。下面就为大家主推几款适合女孩子独自玩的小游戏，让你在独自时光中找到高兴。1.智力拼图游戏
智力拼图游戏是一种考验思考能力和观察力的游戏。你可以选择各种难度的拼图，从简单的图案开始，逐渐挑战更高难度的拼图。操作流程特别简单，只需要将碎片拖拽到正确的位置即可。这种游戏可以锻炼你的逻辑思考和空间想象力，同时也能带给你成就感。
2.流行造型游戏
流行造型游戏是女孩子们的最爱其中一个。你可以扮演一名流行设计师，为游戏中的人物设计各种流行的服装和发型。操作流程很简单，只需要用鼠标点击不同的选项即可完成设计。这种游戏可以满足女孩子们对流行的追求，同时也能培养你的审美能力。
3.做饭游戏
做饭游戏是一种模拟经营类游戏，你可以在游戏中扮演一名厨师，进修各种菜品的制作方式。操作流程包括选择食材、切菜、烹饪等，特别贴近真正的做饭经过。这种游戏可以培养你的烹饪诀窍，同时也能满足你对美食的给往。
4.探险解谜游戏
探险解谜游戏是一种冒险类游戏，你可以扮演一名勇气的探险者，寻觅各种神奇的地方。操作流程包括寻找线索、解开谜题、击败怪物等，特别考验你的观察力和反应能力。这种游戏可以让你感受到冒险的刺激，同时也能锻炼你的思考能力。
5.养成游戏
养成游戏是一种模拟经营类游戏，你可以扮演一名养宠物或经营农场的主人，照顾宠物或种植农作物。操作流程包括喂食、清洁、训练等，特别贴近真正的养成经过。这种游戏可以培养你的职责心和耐心，同时也能给你带来高兴。
户外活动主题游戏锦集
篇一端午节儿童趣味小游戏锦集1、网小鱼方法：
首先让每个幼儿找到壹个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，给上游，给下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们抓紧回到自己的家里。
2、跟着圆圈走
方法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。
3、小兔真爱玩
方法：首先让每个幼儿找到壹个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”接着小兔们抓紧回家，大灰狼就抓差点你了。
4、老狼老狼几点钟
方法：首先让每个幼儿找到壹个自己的家，接着请一位幼儿做大灰狼，告知大家几点钟起床，如六点钟，接着幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要抓紧回家。
5、母亲包饺子
方法：这个游戏适合两个人玩，壹个幼儿把一只手摊开，另壹个幼儿出壹个手指头放在摊开的手下面，接着一边说，一边做“母亲包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。
6、吃葡萄
方法：幼儿围成壹个圆圈蹲下，由壹个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄如何办？一口把它吐出来——”点到最后壹个的小兄弟，起来把抓他，若抓不住，就由这位小兄弟边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
7、猪八戒吃西瓜
方法：幼儿围成壹个圆圈蹲下，由壹个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小兄弟边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
8、老狼老狼123
方法：狼和羊要隔一段距离，由壹个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后壹个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，接着迅速跑回家。（人多相对好玩，玩前先找个家，接着说明制度。）
9、摸摸乐
方法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。
10、看谁逃的快
方法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长抓紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，从头选择组长开始游戏。
篇二端午节儿童趣味小游戏锦集
1、卖小猪
方法：请幼儿面给圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针路线走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针路线协调地走。当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换人物：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏从头开始。
附儿歌：卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪几许钱，一头卖你一百五。
2、锁小手
方法：两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后壹个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。
附儿歌：金锁银锁——金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁。
3、你问我答
方法1：两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：“啥子红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说：“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：“啥子黄？”B幼儿答：“香蕉黄。”游戏依次进行，如：“啥子长？”“啥子短？”“啥子小?”“啥子大?”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。
方法2：可改变游戏提问，如：“小狗如何叫？”“小狗汪汪叫”“小猫如何叫？”“小猫咪咪叫”等。
4、高兴跳跳毯
方法：幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。例如：绿色圆形踩一踩，右手举起来；红色小花上跳一跳，左手举起来。
提示：
（1）跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。
（2）录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难度。
5、种葫芦
方法：全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌：种、种、种葫芦，结了壹个大葫芦，葫芦在哪里里？请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。
6、开火车
方法：(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。(2)教师边拍手边念儿歌：“小兄弟快快来，我的火车就要开，小兄弟上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问：“火车开到何处去？”幼儿回答：“开到XX去”教师发出口令：“呜--火车出发了。”(3)幼儿和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞）做相应的动作。(4_当教师说：“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧—”的声音，游戏结束。
提示：
（1）提醒幼儿集体搭乘火车后，中途不能断掉
（2）可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如：“火车过大桥”“火车上坡了”等
7、好玩保的龄球
方法：离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼儿分若干队纵给排好，看准目标，用力将皮球滚给塑料瓶，击倒瓶子最多者获胜。
提示：可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的水。
8、点点游戏
方法：两名幼儿面对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心给上；幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌（也可念壹个字对应点一下），念至最后壹个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指。若抓差点，再来一次游戏；若抓住了，互换人物，游戏继续进行。
附儿歌：点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃了笑哈哈。
9、蚊子叮人
方法：(1)幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌：
幼儿A：哎哟哇，干吗啦？
幼儿B：蚊子咬我呀。
幼儿A：快点儿上来呀！
幼儿B：没楼梯呀。
幼儿A：乘飞机呀。
一起：呼！
(2)这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并像幼儿A一样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌。
10、小弹簧蹦蹦跳
方法：(1)引导幼儿在原地绕上几圈，接着往上蹦跳，变成壹个小弹簧。(2)请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。教师念儿歌：大家都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是高兴的小弹簧。（可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻，跳得低；按得重，跳得高）
篇三端午节儿童趣味小游戏锦集
1.传悄悄话
游戏方法：根据班级的实际情况，用悄悄话的形式对宝宝陈述壹个事实，接着让他用同样的形式告知后排的同学。比方说：“冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料”等，事后可以检查正确率。一旦孩子们顺利完成了任务，可以适当奖励。
2.口令游戏
游戏方法：老师说壹个口令，学生按照发口令做动作，可以增加难度，做相反动作。例如说：给前一步走，那学生就做给后一步退。
3.串珠子
游戏方法：用线将珠子串在一起，一般开始玩的时候不要放太多的珠子，不然孩子穿得时刻过长，会产生挫折感。对孩子来说，将线穿过珠子的孔是不太容易的事哦！
4.夹豆子
游戏方法：用壹个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让孩子拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外壹个碗里。同样的，这个游戏对大人来讲很容易，然而对孩子来说，特别有难度。不仅需要很高的注意力和手部肌肉的协调能力。
5.游戏“我看到了”
游戏方法：一些小卡片或者是小玩具、生活用品等实物放在桌上，前几次游戏，数量不要多，可控制在4、5样左右，让孩子看一会儿，接着用布遮起来，让孩子说说看到的是啥子。这个游戏可以培养孩子的有意注意的能力，开始时可以让孩子只是说物品的名称，后来还可以让孩子说说物品的颜色，再后来还可以让孩子说说物品的方位等等。
6.接数字
游戏方法：玩这个游戏的孩子一定要达到能流利数数的阶段，老师说出多少数字，孩子要接着往下数出一样多的数。例如说，老师说1、2、3，孩子就要说4、5、6；老师说7、8，孩子就要说9、10...一边玩这个游戏一边还可以引导孩子学会更多的数字。
7.小球进洞
准备材料：长方形小纸片、纸盒、勾线笔
方式：小纸片写上数字，卷成圆筒，摆放好位置，贴在纸盒上。
放壹个小球，按顺序从标着数字的圆筒中穿过。
8.悬肘打点
①在一张测试纸上印有100个直径为2毫米的小圆圈，标准孩子悬肘，用笔以更快的速度在每个圆圈内打点，同时计算所用时刻。
②计算正确打点的个数（打在圆外和圆上都算错）。
③重复训练，进步速度和正确打点数。
9.青蛙喝水：锻炼孩子下肢力量，进步连续弹跳能力，促进身体协调。
方式：地面摆上六张报纸，家长和孩子手拉手，一脚站一张报纸，同时起跳，跳到另外两张报纸上。
10.三角形过河：促进孩子空间感建立，提高反应能力，专注力和肌肉耐力。
方式：装备三张纸板，纸板交替运用，让自己移动，经过中手脚必须不离开纸板。
户外活动主题游戏有粘泡泡糖，天气预报，红绿灯，搭三角形，老鼠笼。1、粘泡泡糖
全部的孩子围成 壹个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘何处？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。
2、天气预报
老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。
3、红绿灯
老师作红绿灯（胳膊上举为红灯，放下为绿灯），游戏开始，孩子们发车行驶，看到红灯后立即停止，绿灯可以继续行驶，出现错误的返回原点从头开始。
4、搭三角形
孩子分成若干组，每组6个小兄弟，搭成三角形的样子，听老师的口令给左，“三角形”一起给左走三步，老师说给右（给前，给后），三角形一起给右（给前，给后）走三步。
5、老鼠笼
班中三分之二的孩子拉手围成壹个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，全部的孩子一起说：“老鼠老鼠坏物品，半夜出来偷吃米，大家搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
扩展资料
户外活动主题游戏好处
1、户外活动主题让你精力充沛
太累了，想多来几杯咖啡提神吗？也许你并不需要这种咖啡因，而是应该离家休息一会。一项研究显示，在户外的开阔地休息20分钟可以给你的大脑充能，像一杯星巴克一样提神醒脑。
2、在户外健身更轻松
有没有感觉在户外健身比室内更加轻松，这也许要归功于那些绿色植物。在一项小实验中，研究人员让骑自行车的人在绿色、灰色和红色的镜头前分别骑行。
好了，今天关于“游戏锦集小游戏”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的说明对“游戏锦集小游戏”有更综合的认识，而且能够在今后的操作中更好地运用所学姿势。如果无论兄弟们有任何难题或需要进一步的信息，请随时告知我。
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